Являются ли ВУЗы полноценными участниками национальной инновационной системы? Следует ли изменять их положение, в каких направлениях и что именно для этого необходимо сделать?

Авторы публикации уверены, что несмотря на всю сложность и комплексный характер данных вопросов, есть достаточные основания предложить конкретные механизмы и практические шаги для качественного и количественного повышения инновационной составляющей в системе высшего образования РФ без необходимости ее радикальной перестройки.

Статья подготовлена сотрудниками Центра предпринимательства и инноваций Сколтеха. С полным текстом статьи можно ознакомиться по ссылке